Für die Oberstufe: Philosophische Alltagsfragen

In dieser Produktion geht es darum, Jugendlichen eine Idee zu geben, die Begründungsmuster hinter dem Handeln anderer zu reflektieren und deren Taten vor diesem Hintergrund einzuordnen. Dies ist insbesondere in Situationen schwierig, in denen es kein eindeutiges „Richtig“ oder „Falsch“ gibt – ein Dilemma eben.

Was meinen die großen Philosophen dazu? Hier geben wir die Antwort!